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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 教育學方法論的規範性與描述性 |
楊深坑 | 1984/06 | 教育研究集刊 |
| 2 | 教育理論與實踐的關係 |
楊深坑 | 1985/06 | 教育研究集刊 |
| 3 | 教育研究之價值學省察 Axiological Reflections on Educational Research |
楊深坑 | 1994/06 | 教育研究集刊 |
| 4 | 不同文化脈絡下的師資培育學程之改革 Reforms of Teacher Education Programs in Cultural Contexts |
楊深坑 | 1994/06 | 教育研究集刊 |
| 5 | 迎向新世紀的教育改革--方法論之省察與國際改革趨勢之比較分析 Education Reform Facing the New Millenium--Methodological Reflection and International Comparison |
楊深坑 | 2000/01 | 教育研究集刊 |
| 6 | 理性的冒險、生命的行動及主體性的失落與拯救--人類圖像的歷史變遷與教育改革之展望 Odyssey of Rationality, Act of Life and Fate of Subjectivity--Historical Development of Man's Self-Image and the Perspective of Educational Reform |
楊深坑 | 1996/03 | 教育研究集刊 |
| 7 | 美育目的分析的重要層面 |
楊深坑 | 1983/06 | 教育研究集刊 |
| 8 | 全球化衝擊下的教育研究 The Impact of Globalization on Educational Research |
楊深坑 | 2005/09 | 教育研究集刊 |
| 9 | 後傳統認同與文化多元主義 Posttraditional Identity and Cultrual Pluralism |
楊深坑 | 1995/06 | 教育研究集刊 |
| 10 | Tao， Logos and Communicative Rationality in Educational Process |
楊深坑 | 1989/06 | 教育研究集刊 |
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